Transformações da difusão do conhecimento com o advento da Internet

No contexto da sociedade, a informação é um elemento essencial, pois é por meio das trocas informacionais que os indivíduos se comunicam e tomam conhecimento de seus direitos e deveres e, a partir deste momento, tomam decisões sobre suas vidas, seja de forma individual, seja de forma coletiva. Assim, ao participarem de redes comunicacionais, os indivíduos constroem as práticas de trocas de informação. Estas podem ser conceituadas de ações de recepção, geração e transferência de informação, desenvolvendo-se em redes comunicacionais que ocorrem nas formações sociais. Diante destas colocações, consideramos que a informação deve ser vista como um bem social e um direito coletivo como qualquer outro, sendo tão importante quanto o direito à educação, à saúde, à moradia, à justiça e tantos outros direitos do cidadão. Os conteúdos informacionais nas redes eletrônicas são analisados na perspectiva de seu impacto social e da promoção da identidade cultural. O vertiginoso desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação tem sido um poderoso instrumento para a rotinização, reorganização e automatização do trabalho intelectual. É da própria natureza dos elementos estruturais da sociedade da informação, sobretudo pelo avanço extraordinário da convergência tecnológica entre informática, comunicações e eletrônica, a falta de controle da produção e circulação de conhecimento.
Mais importante do que isto, contudo, é o fato incontestável de que a falta de controle da produção e circulação do conhecimento está imbricada na cultura contemporânea. Esta, por meio das tecnologias de informação e comunicação, realiza e radicaliza os sonhos de consumo do ser humano. Um dos principais indicadores do desenvolvimento do acesso à informação é a capacidade de penetração das tecnologias de informação na vida diária das pessoas e no funcionamento e transformação da sociedade como um todo, através do constante desenvolvimento das tecnologias para celular, televisão digital, mp3 e computadores.
A comunicação e a informação tendem a influenciar as atividades e os processos de decisão nas diferentes esferas da sociedade, incluindo-se a política, os governos federal, estaduais e municipais, a cultura e as artes, a ciência e a tecnologia, a educação em todas as suas instâncias, a saúde, a indústria, as finanças, o comércio e a agricultura, as associações comunitárias, as sociedades profissionais, os sindicatos, as manifestações populares, as minorias, as religiões, e a proteção do meio ambiente. Uma das contribuições da Internet é permitir que qualquer usuário, em caráter individual ou institucional, possa vir a ser produtor, intermediário e usuário de informação. E o alcance da informação é infinito, resguardadas as barreiras lingüísticas e tecnológicas do processo de difusão.
A força motriz da formação e disseminação destas redes reside na eficiência das decisões coletivas e individuais. A Internet está sendo um canal para a veiculação de conteúdos tradicionais e também de novos formatos – tais como blogs, listas de discussões etc. – que têm peculiaridades e usos específicos, tanto de forma isolada quanto combinada. Será necessário familiarizar-se com cada um desses tipos, conhecerem suas potencialidades de utilização para fins determinados e desenvolver formas adequadas de identificação e controle do ponto de vista técnico. A descrição correta desses itens informacionais é condição para seu adequado registro e entrada de dados nos sistemas de informação, premissa básica para garantir uma recuperação mais pertinente.
"Difusão é o processo pelo qual uma inovação é comunicada através de certos canais durante o tempo para os membros de um sistema social".

Comunidades “Virtuais”, onde pessoas de um grupo definido se reúnem para debater e ter acesso às informações em torno de um interesse comum (Revista Exame). O que as empresas de construção de sites devem fazer é usar a tecnologia para criar comunidades virtuais para potenciais consumidores, permitindo a troca de informações sobre preços de produtos e qualidade, porém, sem a interferência do responsável pela Web site (KOPROWSKI, 1996).

Alguns modelos de Difusão da Internet Existem certo número de modelos usuais para explicar os padrões de difusão da Internet pelo mundo. A maior parte deles é útil; ainda assim, são também muito parciais e incompletos, na sua maioria. Uma das mais famosas representações da difusão da Internet é a de Landwebber's, que usam diferentes cores em um mapa-múndi para ilustrar a expansão daquela tecnologia para os países do mundo. Ela ilustra rude e claramente os imensos desequilíbrios entre o Norte e o Sul. E quando os mapas de difusão de hoje são contrastados com aqueles de vários anos atrás, eles também representam o rápido crescimento do acesso à Internet nas cidades mais importantes da maior parte dos países do mundo.
Quanto mais sabemos sobre a natureza da difusão da informação e da tecnologia em um país, mais os produtores e analistas de políticas públicas, assim como estudiosos e pesquisadores, serão capazes de descrever positivamente e afetar positivamente os resultados do processo. O Brasil não é uma exceção. Permanece sendo um país com um rápido crescimento no setor central que parece ser a máquina condutora da próxima revolução econômica -- as Tecnologias da Informação e da Comunicação. A privatização das telecomunicações, a explosão de provedores nacionais e estrangeiros de conteúdo e ISPs e o rápido crescimento da base consumidora são bons presságios para o futuro do setor no Brasil. Naturalmente, permanecem barreiras estruturais substanciais que atrasam a difusão, entre elas o baixo nível educacional de grande parte da população ((apenas 15% de analfabetos, mas menos de 1/3 da população tem sete ou mais anos de escolaridade) BDKT, p. 24;) e que distorcem seriamente a distribuição de renda, o que também reduz a capacidade dos indivíduos para comprar os serviços da Internet aos preços de mercado; e outras limitações são bem reais. Ainda, mesmo com uma alta estimativa de seis milhões de pessoas, isso representa apenas 4% da população; o desfio para os analistas é continuar a rastrear o papel dos Revolucionários da Informação nas causas daquelas reformas estruturais. http://www.freedomforum.org/international/1999/7/21brazil.asp
Em uma era em que a disseminação global dos resultados de pesquisas científicas é realizada cada vez mais por meios eletrônicos, o compartilhamento do conhecimento e o acesso à informação cresceram em uma proporção jamais imaginada, devendo ser estimulados cada vez mais, pois alimentam as redes de criação e inovação e ajudam a promover pesquisas de melhor qualidade. O acesso aberto à literatura científica pode contribuir para a informação, criatividade, inovação e difusão do conhecimento indispensável para a formação de uma sociedade mais consciente, proporcionando o debate sobre questões globais como o futuro do meio-ambiente. A Internet tem produzido transformações no mundo dos computadores e das comunicações, como nenhuma invenção foi capaz de fazer anteriormente. Ela é uma ferramenta de disseminação da informação e um meio para a colaboração e a interação entre indivíduos e seus computadores, independentemente de suas posições geográficas.

Experimentação artística computacional

Na sociedade do conhecimento e da tecnologia, vivemos hoje no mundo em que usamos novos meios para construir um grande trabalho, um exemplo é o software livre, da qual temos inteira disponibilidade em desenvolver novos conceito e programas que facilitem a vida de todo ser humano, como também aprender a utilizar algumas ferramentas computacionais para produção artística, que é sem dúvidas muito importantes para a sociedade, pois no meio artístico tem que se dar mais valor e compreender este verdadeiro mundo artístico através da livre experimentação. Também se torna necessário repensar o papel da escola, mais precisamente as questões relacionadas ao ensino e a aprendizagem, no nosso dia-a-dia deparamos cada vez mais freqüentemente com expressão “novo mundo” para descrever o tipo de atividades em que estamos envolvidos com a nova tecnologia.
De acordo com os estudos sobre a arte computacional, no contexto da arte contemporânea, e de métodos computacionais de modelagem, animação, imersão e interações no espaço-tempo computacional, essa pesquisa objetiva disponibilizar o imaginário, o simbólico humano às diferentes e múltiplas manifestações sensoriais, permitindo, com isso, que o usuário, desse tipo de produção artística, vivencie a autonomia, a liberdade, a experiência com o outro, que participe dos eventos e que manipule os objetos e os grandes espaços interiores e exteriores disponibilizados nos mundos virtuais.
O que parece que se está a passar hoje é que a tecnologia e a experimentação artística computacional não param de penetrar nas nossas vidas, colocando-nos a viver num novo mundo, que através desses recursos podemos mudar o mundo para melhor, com menos corrupção, preconceito, desigualdade e menos injustiças, pois só assim podemos viver em um mundo melhor.

UAB UnB Instituto de Artes TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS NA ESCOLA 1
Roteiro para Plano de Aula em Arte


Alunos: Antonio Edson, Laércio Tamburine, Luã LucenaArtes Visuais [ ] Música [x] Teatro [ ]


Nome da Atividade: Musica como fundamento básico da educação.
Fundamentos teóricos:
Interatividade musica e educação.
Objetivos:
Geral
Promover a interação dos alunos com o ensinamento musical.
Específicos
Conhecer a biografia e as obras de artistas renomados, como Mozart, Beethoven e dentre outros mestres da musica contemporânea.
Incentivar os alunos a conhecerem a história e o trabalho desses artistas para poder assim desenvolver um maior conhecimento sobre a história da musica.
Estimular o habito de ouvir e conhecer não apenas musicas da atualidade mais como também musicas e ritmos contemporâneos que foram os alicerces para a música que conhecemos hoje.
Conteúdo:
A história da musica contemporânea

Tempo de realização do conteúdo:
01h30min

Metodologia:
Primeiramente iremos abordar temas que proponham um interesse maior sobre o estudo musical.
Logo em seguida iremos disponibilizar materiais áudio visuais como clips e musicas de variados artistas para motivar a aprendizagem dos alunos.
Recursos:
Áudios de sinfonias como Beethoven, vídeos de vários artistas, um Data Show.
Avaliação:
Após a visualização de todo material disponibilizado iremos por em pratica tudo que foi visto de uma forma bem variada com debates e questões que abordem os temas estudados por todos.
Referência bibliográfica:

www.musicaeeducacao.mus.br/www.culturadigital.br/groups/educacao-musical

Os avanços das tecnologias

As novas tecnologias vem crescendo a cada dia, e sociedade está cada vez mais ligada aos avanços das tecnologias, que só fazem melhorar a vida das pessoas, seja em forma de arte de equipamentos, máquinas e principalmente muita informção. Desta forma não podemos apenas pensar em máquinas como unidade de produção, que faz muitas vezes mais rápido que o mesmo serviço que o ser humano, que por consequencia desta acaba perdendo o emprego. As novas tecnologias fazem parte de um processo muito mais amplo que a globalização, e com isso contribui e muito para a segregação dos pobres.
Esta mesma tecnologia que serve para tantas coisas úteis no dia-a-dia, também serve para facilitar a mobilidade do capital, pois empresas usam como forma de dar oportunidades de empregos a muitos habitantes.
Na educação, as tecnologias trouxeram grande impacto, que foram se desenvolvendo nos dias atuais, criando novas formas de aprendizagem, buscando novos conhecimentos a cada dia, e principalmente novas relações entre o professor e o aluno. A internet contribui e muito para as mudanças nas práticas de comunicação e consequentemente educacionais, como na leitura, na forma de escrever, nas pesquisas dentro de salas de aulas, obtendo assim estratégias de divulgar informações. Hoje podemos encontrar faculdades que podem ser feitas através de sistemas on line, como também cursos que aperfeiçoam as pessoas no contexto geral, tudo isso com o avanço das tecnologias, que de fato está cada vez mais se expandido por todo mundo.